Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

maria del carmen lopez
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje Servicio.


Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Enfoque transversal: Vida saludable.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


Actividades:



  1. Presentación del tema y sus objetivos.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos conocen.

  3. Lectura de un texto sobre la historia y evolución de las herramientas.

  4. Actividad escrita: Resumen del texto leído.


Sesión 2:
Objetivo: Conocer el uso y funcionamiento de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos.


Actividades:



  1. Realizar una visita a un taller o laboratorio donde se utilicen diferentes herramientas y máquinas.

  2. Observar y experimentar con el uso de algunas herramientas bajo la supervisión del personal del taller o laboratorio.

  3. Registro de las experiencias y reflexiones en un diario de aprendizaje.

  4. Debate y reflexión sobre la importancia de conocer el uso de herramientas en la vida cotidiana.


Sesión 3:
Objetivo: Explorar los diferentes procesos técnicos comunitarios en los que se utilizan herramientas, máquinas e instrumentos.


Actividades:
1.