Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Narración de Actividades y Eventos en la Comunidad

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Los alumnos de 2º de Primaria serán capaces de narrar actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.

Duración: 45 minutos

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida.


• Breve explicación del objetivo de la sesión.


• Motivación: Se iniciará con una ronda donde los estudiantes compartirán una actividad o evento reciente que hayan disfrutado en la familia, escuela o comunidad, fomentando un ambiente de confianza y participación.

Desarrollo (25 minutos):

• Introducción al Proyecto Comunitario: Se explicará a los alumnos que estarán trabajando en un proyecto en el cual narrarán un evento o actividad importante que haya ocurrido recientemente en su comunidad, enfocándose en la escuela. La finalidad será crear un mural de narrativas que será compartido con toda la escuela.

  
  



• Exploración y Lectoescritura: Los alumnos, en equipos, elegirán un evento o actividad de la escuela sobre el cual quieran escribir. Se les proporcionará material de lectura (cuentos, noticias cortas, anécdotas escolares) para que identifiquen estructuras narrativas (inicio, desarrollo, clímax, y desenlace) y elementos temporales y causales.

  
  



• Boceto de Narrativas: Cada equipo empezará a esbozar su narrativa, guiados por preguntas como ¿Qué pasó?, ¿Cuándo sucedió?, ¿Quiénes estuvieron involucrados?, ¿Por qué sucedió?, ¿Cuál fue el resultado?. Los maestros