Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Grado/Grupo: 1º de Secundaria

Duración: 50 minutos

Materia: Educación Socioemocional / Tutoría

Objetivo (PDA): Que el alumno distinga entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad "Rompehielo": Se iniciará con una dinámica llamada "El círculo de las emociones". Los alumnos formarán un círculo y se pasará una pelota entre ellos. Al recibir la pelota, cada alumno compartirá una emoción que haya sentido en el día y una breve explicación de por qué. Esta actividad busca preparar el ambiente para el tema de discusión.
Objetivo: Crear un ambiente de confianza y apertura.

Encuadre del tema: Se presentará el tema del día mediante una pequeña introducción sobre cómo las emociones, los estados de ánimo y los sentimientos influyen en nuestra toma de decisiones y, consecuentemente, en nuestra disciplina personal y en las relaciones con los demás.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

1. Breve exposición teórica: Se explicarán los conceptos clave (emociones, estados de ánimo, y sentimientos) usando ejemplos de la vida cotidiana y cómo estos pueden afectar nuestras decisiones. Se hará énfasis en la importancia de reconocer y gestionar nuestras emociones para mejorar nuestras relaciones y mantener una convivencia positiva y respetuosa.

2. Actividad "Caminando en sus zapatos": Integración de Aprendizaje servicio. Los alumnos se dividirán en pequeños grupos. A cada grupo se le asignará una situación pr