Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de Clase: Escritura de Nombres en Lengua Materna

Grado: 2º de Primaria
Edad de Alumnos: 6-8 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de escribir su nombre y apellidos, así como los de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de lectura y escritura

Desarrollo de la Sesión

Inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Breve dinámica de presentación: "La ronda de nombres", donde cada niño dice su nombre y algo que le guste que inicie con la misma letra de su nombre.


• Planteamiento del objetivo de la sesión mediante un cuento corto que resalte la importancia de los nombres y apellidos en nuestra cultura y como medio de identificación.

Desarrollo:

1. Introducción al Proyecto Comunitario: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto para conocer y escribir los nombres de las personas de su entorno. Esto incluirá a familiares, amigos, profesores y otros miembros de la comunidad escolar y local.

   
   



2. Actividad de Exploración: Los alumnos realizarán una pequeña investigación preguntando a sus compañeros sus nombres completos y cómo se escribe. Esta actividad promueve la interacción y el conocimiento mutuo.

   
   



3. Lectura Compartida: Leeremos juntos un texto corto que incluya nombres propios de personas y lugares en su lengua materna. Se hará hincapié en la pronunciación y escritura de estos nombres, fomentando la comprensión lectora.

   
   



4. Taller de Escritura: En grupos