Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Tecnología de 2º de Secundaria

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal

Duración: 50 minutos

Fecha:

Objetivo (PDA): Que los alumnos analicen las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos, utilizando el aprendizaje servicio para promover el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica.

Fase de Inicio (10 minutos)

Actividad inicial:

• El docente presentará un breve video sobre la evolución de las herramientas y máquinas a lo largo de la historia, mostrando cómo estas han sido extensiones de las capacidades humanas para satisfacer necesidades y resolver problemas.


• Luego, se generará un diálogo donde los estudiantes compartirán sus experiencias personales con herramientas o máquinas, destacando cómo estas han facilitado alguna actividad en sus vidas.

Objetivos:

• Despertar el interés de los estudiantes por el tema.


• Relacionar el contenido con la vida cotidiana de los alumnos para combatir el desinterés.

Fase de Desarrollo (30 minutos)

Actividad 1: Exploración y análisis (15 minutos)

• Los alumnos, organizados en equipos, recibirán una serie de imágenes que muestran diferentes herramientas, máquinas e instrumentos de diversas culturas y épocas.


• Cada equipo seleccionará una herramienta, máquina o instrumento y buscará información sobre su origen, uso y cómo ha evolucionado o se ha adaptado en distintas culturas.


• Presentarán sus hallazgos al grupo, enfocándose en cómo estas herramientas se han utilizado para extender las capacidades humanas.