Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Recursos y Juegos del Lenguaje en Preescolar 1º

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Los alumnos serán capaces de combinar recursos de los lenguajes, como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje, para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral y rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Duración de la Sesión: 45 minutos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque Pedagógico: Inclusión y Igualdad de género.

Contexto Interdisciplinario: Atención al problema de la Discriminación.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Conversación guiada sobre la importancia de las diversas formas de expresión y las distintas lenguas, incluyendo la de nuestra comunidad y otras del mundo. Se enfatizará el respeto por todas las formas de expresión y el valor de la diversidad.
   
   
   • Introducción al proyecto comunitario: Explicación breve del proyecto, en el que se creará un "Jardín de las Palabras", donde cada niño aportará una planta (palabra, rima, canción, etc.) que represente la diversidad lingüística y cultural.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad 1: Círculo de Canciones y Rimar Comunitario (10 minutos). Los niños formarán un círculo y se les invitará a compartir canciones, rimas o palabras significativas en su lengua o en cualquier otra que conozcan, promoviendo la inclusión y la igualdad de género mediante el respeto a todas las voces.
   
   
   • Actividad 2: Teatro de Sombras de Cuentos del Mundo (15 minutos). Se nar