Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Valoración de la Biodiversidad

Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: A definir

Objetivo (PDA): Que los alumnos interpreten representaciones cartográficas de la riqueza en biodiversidad de continentes (África, América, Antártida, Asia, Europa, Oceanía), aguas oceánicas y continentales, comprendiendo la importancia de acciones sustentables para su conservación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) con un enfoque interdisciplinar, incorporando el cuidado del ambiente, vida saludable y pensamiento crítico.

Desarrollo de la sesión:

Inicio - 10 minutos

• Motivación: Se iniciará con un breve video ilustrativo sobre la biodiversidad mundial y la importancia de su conservación.


• Planteamiento del problema: Se presentará el siguiente desafío a los estudiantes: "Imaginen que son parte de un equipo de científicos encargados de diseñar un plan para proteger la biodiversidad en diferentes partes del mundo. ¿Cómo lo harían tomando en cuenta la información de las representaciones cartográficas?"

Desarrollo - 25 minutos

1. Exploración Guiada: Se dividirá la clase en equipos pequeños. Cada equipo recibirá mapas de diferentes continentes y zonas acuáticas. Se les pedirá que identifiquen y registren en un cuadro la biodiversidad característica de cada zona (flora, fauna, ecosistemas).


2. Investigación y Análisis: Se les proporcionará acceso a tablets o computadoras para investigar sobre las amenazas que enfrenta la biodiversidad en las zonas identificadas.


3. Soluciones y Acciones Sustentables: Basándose en su investigación, cada equipo propondrá acciones sustentables específicas p