Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Cuidado de la Salud Personal y Colectiva con Enfoque Intercultural y de Pensamiento Crítico

Dirigido a: Alumnos de Preescolar 2º (3-6 años de edad)

Objetivo (PDA): Que los alumnos se familiaricen con diversas prácticas que favorecen el cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo, promoviendo la disciplina y el pensamiento crítico.

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje Servicio, con enfoque de Pensamiento Crítico y de Interculturalidad Crítica.

Introducción (10 minutos)

1. Bienvenida y Dinámica de Integración: Iniciaremos con una dinámica grupal llamada "El Círculo de la Salud", donde cada niño, al pasar al centro del círculo, compartirá una acción de salud personal que practica en casa (lavarse las manos, cepillarse los dientes, etc.). Esto ayudará a generar un ambiente de confianza y participación.

   
   



2. Presentación del Tema: Explicaremos de manera sencilla y dinámica la importancia del cuidado de la salud personal y colectiva, utilizando ejemplos cotidianos y adaptados a su edad.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Historia Interactiva "Viaje alrededor del mundo": Narraremos una historia interactiva sobre un viaje imaginario que realizamos alrededor del mundo, descubriendo cómo niños de diferentes culturas practican el cuidado de la salud mediante la higiene, limpieza, y actividad física. Se enfatizará el respeto por las diferentes prácticas culturales.

   
   



2. Estaciones de Aprendizaje Servicio: Dividiremos la clase en grupos pequeños y rotarán por estaciones de aprendizaje que incluyen:

   
   
   
   
   • Estación de Higiene: Práctica de lavado de manos co