El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Asignatura: Formación Cívica y Ética
Nivel Educativo: Secundaria, 3º Grado
Duración de la Sesión: 50 minutos
Grupo de Edad: 12 a 15 años

Objetivo (Perfil de Aprendizaje Deseado - PDA): Que los alumnos tomen decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncien situaciones que atentan contra la salud.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Fase de Inicio (10 minutos)

1. Presentación del Tema:
   "Hoy vamos a hablar sobre un derecho muy importante, el derecho a la salud, y cómo este se ve afectado por el consumo de drogas. Queremos que al final de esta clase puedan tomar decisiones informadas y ayudar a los demás a hacer lo mismo."

   
   



2. Lluvia de Ideas:
   Se solicita a los alumnos que expresen lo que conocen sobre el consumo de drogas y sus efectos en la salud, tanto física como mental. El objetivo es activar conocimientos previos y detectar mitos o ideas erróneas.

   
   

Fase de Desarrollo (30 minutos)

1. Introducción al Aprendizaje Basado en Problemas:
   "Vamos a darles un caso hipotético sobre un grupo de amigos que se enfrentan a la decisión de probar o no sustancias. ¿Qué podrían hacer? ¿Cómo afectaría su decisión a su salud y a su entorno?"

   
   



2. Trabajo en Equipos Pequeños:
   Los alumnos se dividen en grupos de 4 a 5 integrantes para discutir el caso proporcionado, enfocándose en identificar problemas y proponer soluciones fundamentadas en el derecho a la salud y la prevención.

   
   



3. **Investigación y