Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Planeación de sesión: Lectura compartida en voz alta

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): El alumno será capaz de leer en voz alta, para otros y para sí, diversos textos, incluyendo cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas y anuncios publicitarios, entre otros.

Enfoque de Igualdad de género y de Interculturalidad crítica

A lo largo de la sesión, se promoverá la igualdad de género y se respetará la diversidad cultural de los alumnos, utilizando textos que reflejen diversas culturas y perspectivas de género, promoviendo un ambiente de respeto e inclusión.

Metodología: Proyecto comunitario

1. Motivación (10 minutos):
Inicio con una breve plática sobre la importancia de la lectura y cómo esta puede permitirnos conocer mundos y culturas diferentes. Presento el proyecto de la clase: crear entre todos un "Mural de Historias" que será expuesto en el aula, donde cada alumno contribuirá con una lectura en voz alta de un texto seleccionado.

2. Exploración (10 minutos):
Los alumnos explorarán una selección de textos de diferentes géneros (cuentos, poemas, canciones, etc.), considerando la diversidad cultural y de género. Cada uno escogerá un texto que le gustaría leer en voz alta, promoviendo la diversidad en sus elecciones.

3. Desarrollo (15 minutos):
Divididos en pequeños grupos, los alumnos practicarán la lectura en voz alta de sus textos elegidos. Se les ofrecerá apoyo para mejorar su fluidez y expresión. Durante este tiempo, discutiremos cómo la comprensión lectora es esencial para transmitir el mensaje del texto de manera efectiva.

4. Cierre (10 minutos):
Cada alumno le