Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Cuidado de los Ecosistemas

Nivel Educativo: Primaria (4º Grado)

Duración: 45 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Los estudiantes indagarán y analizarán las diversas formas en que las mujeres de diferentes culturas contribuyen al cuidado, regeneración y la preservación del ambiente y la salud, así como identificarán acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales para reducir el deterioro de la naturaleza.

Introducción (10 minutos)

1. Inicio de la clase: Iniciar con una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué saben sobre el cuidado del medio ambiente y por qué es importante. Anotar sus ideas en la pizarra. Introducir brevemente el concepto de ecosistemas y la importancia de su preservación.

   
   



2. Motivación: Mostrar imágenes de distintos ecosistemas, tanto saludables como en deterioro. Preguntar a los alumnos cómo se sienten al ver las diferencias y qué creen que podría haber causado esos cambios.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Aprendizaje Basado en Problemas: Presentar el problema central: "Nuestro ecosistema local está en riesgo. ¿Cómo podemos, con la ayuda de las prácticas tradicionales de diferentes culturas y especialmente el rol de las mujeres en ellas, trabajar hacia su regeneración y preservación de manera responsable y sostenible?"

   
   



2. Investigación en grupos pequeños: Dividir la clase en grupos de 4-5 estudiantes. Asignar a cada grupo la tarea de investigar sobre una cultura específica y el papel de las mujeres en la preservación del ambiente dentro de esa cultura. Proporcionar materiales de lectura adaptados a su nivel y acceso a videos cort