Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Arturo Fernandez
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea poemas y cuentos en colectivo a partir de historias propias, familiares o populares.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Clase: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 2
Objetivo (PDA): Crea poemas y cuentos en colectivo a partir de historias propias, familiares o populares.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Comprensión lectora integrada a Artes y experiencias estéticas, y Pensamiento crítico.




Inicio (10 minutos):



  • Actividad de apertura: Comenzaremos la clase con una ronda de pensamientos donde cada alumno compartirá brevemente una historia familiar o popular que les guste mucho. Esto servirá para activar sus conocimientos previos y emociones hacia los cuentos y poemas.

  • Presentación de objetivos: Explicaré el objetivo de la sesión, destacando la importancia de crear en colectivo y cómo a través de nuestras propias historias podemos construir cuentos y poemas únicos.


Desarrollo (25 minutos):



  • Análisis de cuentos y poemas: Dividiré la clase en pequeños grupos y asignaré a cada uno un cuento o poema breve para leer. Les pediré que identifiquen los elementos principales: personajes, escenario, conflicto (en cuentos) y tema, rima y ritmo (en poemas).

  • Discusión grupal: Cada grupo discutirá qué les gustó del cuento o poema, qué emociones les generó y cómo se relaciona con sus propias experiencias o historias compartidas al inicio de la clase.

  • Creación colectiva: A partir de esta discusión, cada grupo empezará a esbozar un cuento o poema que incluya elementos de las historias compartidas, aplicando técnicas analizadas.


Cierre (10 minutos):



  • Compartir ideas: Cada grupo compartirá con la c