Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

jazmin Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Modifica eventos, lugares o personajes de distintas narraciones y textos literarios, utilizando recursos de los lenguajes que reflejan experiencias, emociones y vencias propias relacionadas con su cultura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la Sesión: "Crea tu Aventura: Explorando Historias con Nuestros Sentidos"


Grado: Preescolar 2º


Duración: 45 minutos


Fecha: [Añadir la fecha específica]


Objetivo (PDA): Modifica eventos, lugares o personajes de distintas narraciones y textos literarios, utilizando recursos de los lenguajes que reflejan experiencias, emociones y vivencias propias relacionadas con su cultura.


Metodología: Proyecto Comunitario


Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico




Secuencia Didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Actividad de Calentamiento: Canción temática sobre contar historias. Se invitará a los niños a escuchar y luego expresar con gestos lo que imaginan mientras oyen la canción.

    • Presentación del Proyecto: Se explicará de manera lúdica el objetivo de crear una historia grupalmente, donde cada uno aportará ideas sobre personajes, lugares y acontecimientos.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Creando Nuestra Historia: Divididos en pequeños grupos, los niños elegirán tarjetas con imágenes de personajes, lugares y objetos para iniciar la creación de su historia.

      • Turno de Narración: Cada niño añadirá un elemento a la historia utilizando la tarjeta que eligió, promoviendo la expresión oral y fomentando la imaginación.

      • Ilustración Grupal: Con materiales diversos (papel, colores, pegamento, etc.), los grupos ilustrarán escenas de su historia, fomentando la expresión artística y trabajando en equipo.



    • Enfoque Interdisciplinar: A medida que construyen su historia, se harán preguntas para guiar la reflexión sobre la comprensión de los personajes, acciones y secuencias, conectándolo con su pro