La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: "Nuestra Comunidad y la Escuela"

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA):
Que el alumno indague acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización y contribuir al cuidado del ambiente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque interdisciplinario:

• Ciencias Naturales (Cuidado del ambiente)


• Formación Cívica y Ética (Participación comunitaria)


• Español (Expresión oral y escrita)

Desarrollo de la Sesión:

1. Iniciación (10 minutos)

   
   
   
   
   • Dinámica de presentación: "Yo y mi comunidad". Cada alumno dirá su nombre y algo que le gusta de su comunidad. Esto fomentará la inclusión y permitirá conocer los intereses de los alumnos.
   
   
   • Introducción al tema: Breve explicación sobre la importancia de la comunidad y cómo la escuela es parte de ella. Se hará énfasis en el cuidado del ambiente como responsabilidad comunitaria.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad 1: “Mapa de mi comunidad”. Los alumnos dibujarán un mapa simple de su comunidad incluyendo la escuela. Identificarán lugares importantes y marcarán aquellos espacios que necesitan cuidado ambiental. Esta actividad promueve la inclusión al valorar todos los entornos y necesidades.
   
   
   • Actividad 2: “Agentes de cambio”. En grupos, los alumnos discutirán cómo pueden contribuir al cuidado del ambiente en su comunidad y en la escuela. Crearán un pequeño plan de acción con tareas simples como campañas de reciclaje o limpieza.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión grupal: Compartirán en ple