Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Macías Sandoval Carla
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce características que le hacen a una persona diferente y a la vez única, para favorecer la construcción de su identidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa


Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
Objetivo (PDA): Que los alumnos reconozcan características que les hacen diferentes y a la vez únicos para favorecer la construcción de su identidad y mejorar la convivencia.



Metodología: Aprendizaje-Servicio


Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica



Inicio (10 minutos):



  • Saludo y Presentación del Tema: "Hoy vamos a descubrir cómo cada uno de nosotros es único y especial, y cómo eso nos ayuda a vivir mejor con los demás. ¿Están listos para ser investigadores de ustedes mismos y de sus amigos?"



  • Activación de conocimientos previos: Mediante una lluvia de ideas, los alumnos compartirán lo que saben sobre las diferencias entre las personas y cómo estas nos pueden enriquecer en lugar de separarnos.





Desarrollo (25 minutos):



  1. Introducción a la actividad: Se presentará la actividad central, que consistirá en la creación de un "Mapa de la Diversidad". Los alumnos se organizarán en equipos pequeños para explorar y resaltar las diferencias y similitudes entre ellos, abarcando aspectos como gustos, hobbies, formas de pensar y tradiciones familiares.



  2. Trabajo en Equipo: Cada equipo recibirá un póster grande y materiales de dibujo. Deberán dibujar o escribir aquellas características que cada miembro aporte, representando su diversidad. Se enfatizará la importancia de escuchar y valorar todas las voces.



  3. Reflexión Grupal: Cada equipo compartirá con la clase su "Mapa de la Diversidad", explicando lo que aprendieron sobre la importancia de aceptar y celebrar