Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.

Plan de clase

Sesión 1 de 2: Democracia en nuestra vida diaria

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): El alumno comprenderá que la democracia se ejerce en la vida cotidiana mediante la participación en la construcción, el cumplimiento y la aplicación justa y honesta de los acuerdos y las normas, en espacios como la escuela y la familia.

Inicio (10 minutos)

Actividad de apertura: El docente iniciará la sesión con una plática sobre qué es la democracia, utilizando ejemplos sencillos y cotidianos, como la elección de un juego en el recreo o la decisión sobre qué película ver en familia. Se destacará la importancia de escuchar y considerar la opinión de todos para tomar decisiones juntos.

Desarrollo (25 minutos)

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

1. Presentación del problema: Los alumnos se enfrentarán al siguiente escenario: La clase debe organizar una exposición de proyectos finales, pero tienen ideas diferentes sobre cómo hacerla. Necesitarán establecer acuerdos y normas para la organización, desarrollo y evaluación de la exposición.

   
   



2. Trabajo en equipo: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos para discutir y proponer soluciones al problema presentado. Se les pedirá que piensen en las normas y acuerdos que necesitan establecer para que la exposición sea exitosa y justa para todos.

   
   



3. Puesta en común: Cada grupo presentará sus propuestas de acuerdos y normas. Entre todos, votarán por las ideas que consideren más justas y adecuadas, promoviendo un ejercicio democrático.

   
   



4. Reflexión grupal: Se reflexionará sobre cómo se sintieron al participar en la toma de decisiones y la importancia de la de