La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de Clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Grado: Segundo de Secundaria
Materia: Historia
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV. Mientras tanto, integraremos una perspectiva interdisciplinar enfocada en el problema de las adicciones.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad de entrada: Como actividad inicial, se presentará un mapa antiguo del mundo conocido antes del siglo XV, se pedirá a los alumnos que observen las diferencias con el mapa actual y reflexionen sobre por qué Europa y Asia estaban tan interesados en explorar y expandir sus territorios.

Conexión interdisciplinar - Adicciones: Se planteará una comparación entre la "necesidad" de las metrópolis por expandirse y explorar en busca de riquezas y comercio con la idea de dependencia o "adicción" a querer siempre más, discutiendo brevemente cómo este comportamiento se manifiesta en la sociedad actual en diferentes formas, incluyendo las adicciones.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Dividiremos esta fase en dos actividades principales:

Actividad 1: Investigación y presentación grupal (20 minutos)
Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y cada uno investigará cómo el desarrollo del comercio impactó específicamente en la geografía y la navegación de Europa o Asia en el Siglo XV, usando libros de texto y recursos en línea. Cada grupo deberá crear una presentación breve que incluya:

1. Principales rutas comerciales de su región asignada.


2. Cómo estas rutas influenciaron la exploración geográfica y la ex