Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Angie A- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 6: Interacción con Personas de Diversos Contextos en Preescolar 1º
Objetivo (PDA): Participa y respeta acuerdos de convivencia en juegos y actividades que implican compartir materiales, establecer turnos, seguir reglas, escuchar con atención, entre otros.
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje-servicio con un enfoque de pensamiento crítico
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos)
- Bienvenida y Dinámica de Presentación: Empezaremos con una dinámica llamada "La telaraña de amigos". Sentados en círculo, lanzaremos una bola de estambre a un compañero después de decir nuestro nombre y algo que nos guste. Este ejercicio ayudará a visualizar cómo todos estamos conectados y la importancia de conocer y respetar las diferencias.
Desarrollo (25 minutos)
Lectura Interactiva: Se les leerá el cuento "El jardín de las diferencias", una historia que resalta la riqueza de la diversidad y cómo esta enriquece nuestras vidas. Se les pedirá a los niños que identifiquen los personajes y cómo se ayudan mutuamente a pesar de sus diferencias.
Actividad de Rol Playing: Después de la lectura, organizaremos una actividad donde los niños asumirán roles de los personajes del cuento. Se promoverá la interacción respetuosa, la toma de turnos y el compartir. Esta actividad busca reforzar la idea de que todos tenemos algo valioso que aportar al grupo.
Creación de un Mural de la Diversidad: Con la ayuda de materiales diversos (papel, colores, lana, etc.), los niños contribuirán a un mural colectivo que representará la diversidad del grupo. Cada niño aportará un elemento que lo represente o algo que disf