Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: "Jugando Aprendemos a Convivir"

Dirigido a: Alumnos de Preescolar 1º (3 a 6 años de edad).

Duración: 45 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Participa y respeta acuerdos de convivencia en juegos y actividades que implican compartir materiales, establecer turnos, seguir reglas, escuchar con atención, entre otros.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Convivencia

Desarrollo de la Sesión:

1. Bienvenida y calentamiento (5 minutos):

   
   
   
   
   • Juegos de presentación: Cada niño dice su nombre y una cosa que le guste hacer. Esto fomenta la escucha activa y el respeto por el turno de palabra.
   
   
   
   



2. Introducción al tema (5 minutos):

   
   
   
   
   • Plática dirigida sobre la importancia de ser buenos amigos y cómo todos somos diferentes pero importantes. Uso de títeres o cuentos cortos para ilustrar diversos contextos y personajes.
   
   
   
   



3. Actividad principal (25 minutos): "El Círculo de Amigos"

   
   
   
   
   • Preparación: Organizar a los niños en un círculo y darles varios objetos de colores (bloques, pelotas, etc.).
   
   
   • Desarrollo:
     
     
     • Juego 1: "Pasa el objeto", donde cada niño debe pasar el objeto a su compañero usando solo una mano, promoviendo la cooperación y el respeto por los turnos.
     
     
     • Juego 2: "Construyamos juntos", donde los niños, por turnos, añaden un bloque o elemento a una construcción común, fomentando el compartir y el trabajo en equipo.
     
     
     
     
   
   
   • Reflexión: Conversar sobre cómo se sintieron, qué aprendieron sobre esperar su turno y la importancia de escuchar y colaborar.
   
   
   
   



4. Actividad de servicio (5 minutos):

   
   
   
   
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