Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Capacidades y habilidades motrices para 2º de Primaria

Objetivo (PDA):

Que los alumnos sean capaces de combinar diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación, promoviendo la inclusión y una vida saludable.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Duración: 45 minutos

Enfoque interdisciplinar: Integración de la disciplina y vida saludable.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Bienvenida y calentamiento: Iniciar con una actividad de calentamiento que incluya estiramientos y ejercicios de respiración, adaptados a la edad de los niños. Mencionar la importancia de calentar para evitar lesiones y promover un estilo de vida saludable.
   
   
   • Introducción al tema: Explicar de manera breve y sencilla qué son las capacidades y habilidades motrices, usando ejemplos cotidianos (correr, saltar, lanzar, etc.).
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Estaciones de habilidades motrices: Organizar el espacio en estaciones que los alumnos rotarán en grupos pequeños. Cada estación estará diseñada para practicar una habilidad motriz específica (balance, coordinación, saltos, lanzamientos) y estará adaptada para asegurar la inclusión de todos los alumnos.
   
   
   • Juegos en equipo: Implementar juegos que requieran el uso de diferentes habilidades motrices, fomentando el trabajo en equipo, el respeto, y la importancia de seguir reglas para una convivencia armónica (por ejemplo, una carrera de relevos adaptada, un circuito de obstáculos suaves).
   
   
   • Reflexión grupal: Conversar sobre cómo se sintieron al realizar las actividades, destac