La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Grado: 3º de Secundaria
Duración de la Sesión: 50 minutos
Asignatura: Historia
Bloque temático: La conformación de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII

Objetivo (PDA): Que el alumno indague sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad 1: Lluvia de ideas

• Objetivo de la actividad: Activar conocimientos previos sobre las ciudades medievales y los sistemas de dominación.


• Desarrollo: El profesor pide a los alumnos que expresen lo que saben sobre las ciudades medievales. El docente anotará en el pizarrón todas las ideas sin juzgarlas, incentivando la participación y el respeto por las ideas de todos.


• Recursos necesarios: Pizarrón y marcadores.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Actividad 2: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) - Investigación sobre la formación de las metrópolis

• Objetivo de la actividad: Fomentar la investigación y el trabajo en equipo al indagar sobre cómo se formaron las grandes metrópolis en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.


• Desarrollo: Los estudiantes se dividirán en equipos. Se les asignará investigar sobre diferentes aspectos de las ciudades en Italia y Flandes, cómo su economía, cultura, arquitectura, y sistemas de dominación. Deberán presentar sus hallazgos al grupo. Para ello, utilizarán tanto recursos digitales como bibliográficos disponibles en la biblioteca escolar.


• Recursos necesarios: Acceso a Internet, libros de texto y material de la bi