Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 5: Comunicación Oral y Comunidad

Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumnado, de manera oral, exprese ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Pensamiento Crítico e Igualdad de Género
Problema a Atender: Comprensión lectora

Desarrollo de la Sesión:

1. Bienvenida y Lluvia de Ideas (10 minutos)

• Actividad: Saludo individual express, donde cada niño y niña, al entrar al aula, me cuenta cómo se siente hoy con una palabra y un movimiento corporal.


• Objetivo: Iniciar la expresión de emociones y estado de ánimo de manera sencilla.

2. Círculo de Cuentos (10 minutos)

• Actividad: Sentados en círculo, leeré un cuento corto que incluya personajes diversos, mostrando diferentes emociones, necesidades y gustos.


• Objetivo: Fomentar la comprensión lectora y la identificación de emociones y necesidades en otros.

3. Mi Momento Estrella (10 minutos)

• Actividad: Cada niño/a eligirá un objeto de la "Caja de los Tesoros Comunitarios" y, usando ese objeto, contará una pequeña historia inventada por ellos, donde expresen alguna necesidad, emoción o gusto personal.


• Objetivo: Fomentar la expresión oral creativa, centrada en sus propias vivencias o imaginación, promoviendo el pensamiento crítico y la autoexpresión.

4. El Mural de Nuestras Voces (10 minutos)

• Actividad: En un gran papel mural, los niños y niñas dibujarán algo relacionado con su historia: una emoción, necesidad, gusto, etc. Luego, explicará