Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Exploración de la Diversidad Natural

Grado: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos distingan algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras, a través del método de aprendizaje por indagación, promoviendo el cuidado del ambiente y fomentando el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica.

Inicio (10 minutos)

1. Presentación del tema: Iniciaré la clase con la pregunta abierta: "¿Qué cosas naturales conocen que podemos encontrar cerca de nuestra casa o en nuestra comunidad?" Permitiré que los niños compartan sus ideas y experiencias previas.

   
   



2. Motivación: Mostraré fotografías de diferentes entornos naturales, algunos locales y otros de diferentes partes del mundo, para ilustrar la diversidad natural. Esto ayudará a construir un ambiente de curiosidad y asombro hacia la naturaleza.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración guiada: Dividiré la clase en pequeños grupos y les proporcionaré lupas, hojas de registro (donde podrán dibujar o escribir lo que observen), y pequeñas cajas o bolsas para recolectar muestras (hojas, piedras, semillas) durante una breve salida al jardín o patio escolar. Supervisaré y guiaré las observaciones, animando a los niños a notar los diferentes tipos de plantas, insectos, texturas y colores que encuentren.

   
   



2. Indagación en el aula: Regresaremos al aula y cada grupo compartirá sus hallazgos, fomentando el uso de descripciones detalladas y comparaciones. "¿Cómo son las hojas de diferentes plantas?", "¿Encontraron algo que viva en el agua?", "¿Qué colores predominan en nues