Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Mary Jimenez
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la cultura alimentaria mexicana, y descubre la diversidad de ingredientes que existen en el país, así como la influencia de otras culturas en el consumo y preparación de alimentos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Consumo de Alimentos y Bebidas que Benefician la Salud


Nivel Educativo: Preescolar 3º
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos aprecien la cultura alimentaria mexicana, y descubran la diversidad de ingredientes que existen en el país, así como la influencia de otras culturas en el consumo y preparación de alimentos.


Estrategia Didáctica: Aprendizaje Servicio


Desarrollo de la Clase:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Actividad: Presentación de imágenes de diversos alimentos y bebidas mexicanas.
      Objetivo: Captar la atención y estimular el interés de los niños sobre la diversidad alimentaria.

    • Preguntas detonadoras: ¿Han probado alguno de estos alimentos? ¿Cuál es su favorito y por qué?

    • Conexión con la vida cotidiana: Relacionar los alimentos mostrados con los que consumen en casa.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Actividad 1: Lectura de un cuento corto.
      Objetivo: Introducir a los niños en el tema de la alimentación saludable a través de una historia que incluya elementos de la cultura alimentaria mexicana.
      Interdisciplinariedad: Comprensión lectora.

    • Actividad 2: Creación de un "Platillo Saludable".
      Objetivo: Fomentar la creatividad y el pensamiento crítico.
      Materiales: Papel, colores, plastilina.
      Consigna: Inspirados en el cuento, los alumnos crearán y dibujarán su propio platillo saludable, utilizando ingredientes mencionados en la historia.

    • Reflexión grupal: ¿Por qué es importante comer alimentos saludables? Discusión sobre cómo los alimentos nos ayudan a crecer fuertes