Estudio de los números

Luz Guadalupe
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee, escribe y ordena números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra, y los interpreta en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: "Explorando el mundo de los números decimales"


Grado: 5º de Primaria
Edad de los alumnos: 10 a 12 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Lee, escribe y ordena números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra, y los interpreta en diferentes contextos.
Metodología: Aprendizaje por indagación y enfoque en el Pensamiento crítico.
Problema a atender: Mejora de Habilidades matemáticas.


Fase 1: Sensibilización e introducción (10 minutos)



  • Inicio: Se iniciará la sesión con una pregunta abierta para diagnosticar el conocimiento previo del grupo: "¿Alguien puede decirme qué es un número decimal y para qué lo usamos en la vida diaria?" Permitir que los alumnos expresen libremente sus ideas sin corrección inmediata, promoviendo un ambiente de respeto y curiosidad.

  • Motivación: Se presentará un breve video animado que ilustre situaciones cotidianas donde se usan los números decimales, como en las mediciones y las transacciones monetarias, conectando el contenido con la vida real de los estudiantes.


Fase 2: Desarrollo y exploración (25 minutos)



  • Actividad 1: "Carrera de ordenamiento". Los alumnos, divididos en equipos, recibirán tarjetas con números decimales escritos en notación decimal y en letra. Su tarea será ordenarlos de menor a mayor lo más rápido posible, promoviendo la colaboración y la competencia sana.

  • Actividad 2: "El mercado de decimales". Utilizando folletos de supermercados, los alumnos buscarán precios y los escribirán en su cuaderno, primero en notación decimal y luego en letras, promoviendo el uso de decimales en contextos reales. Luego,