La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de Clase: Diversidad Lingüística y Expresión Cultural a través de la Alimentación

Asignatura: Inglés (Secundaria 2º Año)

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos comprendan textos narrativos y biográficos en inglés relacionados con la vida cotidiana, formas de interacción, y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, expresando su entendimiento a través de organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad de Enganche:

1. Presentación Breve: Iniciar con una breve presentación sobre la diversidad lingüística y cultural del mundo, enfatizando en México. Utilizar ejemplos visuales de diferentes comunidades y sus lenguas, especialmente enfocándonos en el contexto alimentario, como las diferentes comidas típicas que representan cada cultura.

   
   



2. Discusión Dirigida: Preguntar a los alumnos sobre sus experiencias personales con diferentes idiomas o dialectos dentro de México y cómo esto influye en sus elecciones y experiencias alimentarias.

   
   

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Investigación y Análisis:

1. Lectura en Grupos Pequeños: Dividir la clase en pequeños grupos asignándoles textos narrativos y biográficos cortos en inglés que hablen sobre tradiciones alimenticias de diferentes culturas lingüísticas, tanto de México como del mundo.

   
   



2. Creación de Organizadores Gráficos/Infografías: Cada grupo deberá crear un organizador gráfico o infografía en inglés que resuma la información leída, destacando la relación entre lengua, cultura y alimentación. Deberán incluir:

   
   
   
   
   • Principales puntos