Estudio de los números

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo Números En Mi Mundo

Grado: Primero de Primaria
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 5
Objetivo (PDA): El alumno expresará oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Estrategia Pedagógica: Aprendizaje por Indagación

Inicio: (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos: Se iniciará la clase preguntando a los alumnos si saben contar y hasta qué número pueden hacerlo. Se escucharán varias respuestas para incentivar la participación.


• Motivación: Se mostrará un breve video animado que narre una historia donde los números son los protagonistas en una aventura, haciendo énfasis en la importancia de conocerlos y saber ordenarlos.

Desarrollo: (25 minutos)

• Exploración Guiada:
  
  
  • Actividad 1: "La Caza de Números" - Los alumnos, divididos en pequeños grupos, recibirán una serie de tarjetas con números del 1 al 20 esparcidas por el aula. Tendrán que encontrarlas y ordenarlas de forma ascendente y descendente. Posteriormente, se les pedirá hacer lo mismo pero con números hasta el 40, ajustando la dificultad según la capacidad de cada grupo.
  
  
  • Interdisciplinariedad con Artes: Cada grupo creará una pequeña historia con los números que han recolectado, dándoles personalidades y situaciones, para fomentar la creatividad y el pensamiento crítico.
  
  
  
  


• Construcción de Conocimientos:
  
  
  • Se dialogará sobre cómo los números nos ayudan en la vida diaria, y se