La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión: La Cultura de Paz en Preescolar 3º

I. Objetivo de la Sesión (PDA):
Que el alumnado se exprese y participe con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.

II. Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) integrando una temática interdisciplinar sobre convivencia, con un enfoque de igualdad de género e inclusión.

III. Contenidos:

• Concepto de Cultura de Paz.


• La importancia del respeto y la inclusión.


• Diversidad y convivencia armónica.

IV. Desarrollo de la Sesión:

A. Introducción (10 minutos)
Inicio con un círculo de conversación donde invito a los niños y niñas a compartir cómo se sienten el día de hoy y si han tenido alguna experiencia reciente donde se sintieron incluidos o excluidos. Se enfatizará la escucha activa y el respeto por las intervenciones de los demás.

B. Desarrollo (25 minutos)

1. Narración Interactiva:
   Relataré una historia corta sobre un grupo de amigos animales que tienen características diferentes, mostrando cómo aprenden a convivir y a apreciar sus diferencias. Durante la narración, haré preguntas dirigidas para reflexionar sobre las acciones de los personajes, promoviendo la empatía y el reconocimiento de la diversidad.

   
   



2. Actividad "Mi amigo diferente":
   Los niños y niñas escogerán un compañero y se les pedirá que dibujen uno al otro destacando las características que hacen único a cada uno. A través de esta actividad, se busca fomentar el aprecio por la diversidad y la inclusión.

   
   



3. Juego de Rol "En mis zapatos":
   Realizaremos un juego de rol dond