Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Daniela Karely Huchim
Preescolar 1º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubre sus posibilidades de creación y expresión
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Producción de Expresiones Creativas con Lenguajes Artísticos


Grado: Preescolar 1º, Edad de los Alumnos: 3 a 6 años


Duración: 45 minutos


Metodología: Proyecto Comunitario


Enfoque: Artes y Experiencias Estéticas, Inclusión


Problema a Atender: Convivencia


Objetivo PDA: Que los alumnos experimenten con los diversos elementos de los lenguajes artísticos y descubran sus posibilidades de creación y expresión.


Desarrollo de la Sesión:


Inicio (10 minutos)



  1. Saludo y Presentación: Recibimiento cálido fomentando un ambiente inclusivo y de respeto.



  2. Introducción al Tema: Breve plática sobre cómo todos podemos expresarnos de diferentes maneras y cómo el arte nos ayuda a compartir cómo nos sentimos y a entender a los demás.



  3. Lluvia de Ideas: Preguntar a los niños cómo creen que podemos expresarnos usando colores, formas, movimientos, y sonidos.




Desarrollo (25 minutos)



  1. Exploración de Materiales: Presentación de materiales variados (pinturas, crayones, papel de colores, instrumentos musicales simples, telas). Se invita a los niños a tocar y explorar libremente.



  2. Creación en Pequeños Grupos: Organización de los niños en pequeños grupos para fomentar la convivencia y la inclusión, asignándoles la tarea de crear algo juntos usando los materiales proporcionados. Se sugiere que cada grupo elija expresarse a través de un lenguaje artístico específico (plásticas, música, danza, teatro).



  3. Ronda de Ideas: Cada grupo comparte qué les gustaría expresar con su creación, promoviendo el diálogo y la empatía entre los compañeros.




Cierre (10 minutos)



  1. **Exposición de