Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
JOSÉ CARMEN FERNANDO GONZALEZ
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre hechos relevantes para su comunidad y elabora notas informativas escritas sobre estos, con o sin ilustraciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 3: Elaboración y difusión de notas informativas
Grado: 2º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos indaguen sobre hechos relevantes para su comunidad y elaboren notas informativas escritas sobre estos, con o sin ilustraciones.
Contenido central: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema interdisciplinar a tratar: Acoso escolar o bullying
Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico
Desarrollo de la Sesión
Inicio (10 minutos)
- Actividad rompehielos: Conversación dirigida en círculo para compartir experiencias, sin mencionar nombres, sobre situaciones de acoso escolar o bullying y cómo se sintieron.
- Sensibilización: Breve plática sobre la importancia de vivir en una comunidad donde todos se respeten y apoyen.
- Presentación del proyecto: Explicar que se trabajará en un proyecto comunitario para crear notas informativas sobre temas importantes para la escuela y la comunidad, empezando por el acoso escolar.
Desarrollo (25 minutos)
- Investigación dirigida en equipo: Formar equipos de trabajo y proporcionarles materiales (recortes de periódicos, revistas, acceso a contenido digital filtrado) para buscar información sobre el acoso escolar. Se enfocará en identificar qué es, cómo prevenirlo y cómo ayudar a alguien que lo está viviendo.
- Creación de contenido: Cada equipo elegirá un aspecto del acoso escolar para elaborar una nota informativa. Deberán decidir si su nota tendrá ilustraciones y q