La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo (PDA): Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.


• Pregunta inicial: ¿Sabes qué es una comunidad? ¿Conoces tu comunidad? ¿Sabes dónde se encuentra tu escuela?


• Breve explicación sobre el tema del día y el objetivo de la clase.

Desarrollo:

1. Presentación del concepto de comunidad:

• Mediante una lluvia de ideas, los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre qué es una comunidad.


• El docente reforzará la definición y aclarará dudas o malentendidos.


• Se discutirá la importancia de la comunidad como el espacio en el que vivimos y cómo influye en nuestra vida diaria.

2. Conocimiento de la comunidad:

• Los alumnos serán divididos en grupos pequeños y se les entregará un mapa de la comunidad.


• Cada grupo deberá identificar y marcar en el mapa los lugares importantes para ellos (escuela, parque, tiendas, etc.).


• El docente guiará la actividad y los animará a compartir sus hallazgos al final.

3. Reflexión y cierre:

• Los alumnos se reunirán en plenaria y compartirán sus experiencias de la actividad.


• Se discutirá la importancia de conocer la comunidad y cómo la escuela es parte de este entorno.


• El docente reforzará el mensaje de que la escuela es un lugar seguro para ellos vivir y desarrollarse.

Sesión 2 (45 minutos)

Introducción:

• Recapitulación del tem