Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo el mundo a través de las palabras
Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno relee o pide que le relean en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Problema Interdisciplinar: Comprensión lectora

Introducción (10 minutos)

1. Inicio de la sesión: Saludo y presentación del objetivo del día.

   
   
   
   
   • "Hoy vamos a explorar juntos un mundo lleno de aventuras a través de la lectura compartida. Nuestro objetivo será entender mejor lo que leemos, pidiendo ayuda o releyendo cuando necesitemos".
   
   
   
   



2. Motivación y activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • "¿Alguna vez han escuchado una historia y no entendieron alguna palabra o parte de ella? ¿Qué hicieron para entenderla mejor?".
     
     
     • Escuchar respuestas para fomentar la participación y reconocer la diversidad de estrategias de comprensión lectora entre los alumnos.
     
     
     
     
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Introducción al Proyecto Comunitario:

   
   
   
   
   • "Vamos a formar un equipo de detectives de palabras, donde cada uno tendrá la misión de descubrir el significado de las palabras y frases que no entendamos".
   
   
   
   



2. Selección del material de lectura:

   
   
   
   
   • Presentar 3 opciones de cuentos o fragmentos apropiados para su edad y votar para elegir uno.
   
   
   • Fomentar la inclusión permitiendo que todos expresen su preferencia.
   
   
   
   



3. Lectura compartida en voz alta:

   
   
   
   
   • Leer el cuento o fragmento seleccionado en voz alta, deteniéndome en pasajes claves para modelar el proceso de reflexión y comprensió