Medición de longitud, la masa y capacidad

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo el Mundo de las Medidas

Grado: 2º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Estima, mide, compara, ordena, y registra longitudes, usando unidades arbitrarias (objetos o instrumentos de medida) de su comunidad y las representa en rectas numéricas.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico

Secuencia Didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

• Activador de conocimientos previos: Iniciaré la sesión con una pequeña charla sobre lo que conocen de las medidas de longitud, masa y capacidad. Preguntaré ejemplos de dónde han visto o usado medidas (como en la cocina, al comparar su altura, etc.).


• Presentación del objetivo de la clase: Les explicaré que aprenderemos a medir y comparar cosas con objetos que usamos todos los días, para ayudarnos a entender mejor el mundo que nos rodea.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Exploración: En pequeños grupos, los estudiantes explorarán la clase en busca de objetos que puedan usar para medir (reglas, libros, cuerdas, sus propios pies). Cada grupo recibirá objetos de diferentes longitudes, masas y capacidades para clasificar y medir.


• Indagación y Experimentación: Cada grupo elegirá un objeto y estimará su longitud, masa y capacidad, usando unidades de medida arbitrarias (ejemplo: cuántos clips de papel de largo es un lápiz, cuántas piedritas pesa un borrador, cuántas tapitas de botella se necesitan para llenar una jarra).


• Discusión Grupal: Compartirán sus hallazgos con la clase, discutiendo las diferencias en sus estimaciones y medidas. Aquí fomentaré el respeto por las ideas