Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna.
Grado: 2º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Fecha: [Insertar fecha]
Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de escribir su nombre, apellidos y los de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para expresar autoría, pertenencia e identidad.

Metodología: Proyecto Comunitario

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los estudiantes.
   
   
   • Breve diálogo interactivo sobre la importancia de nuestros nombres y apellidos ¿Por qué son importantes? ¿Qué significado tienen para nosotros y nuestra comunidad?
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad 1: Mi Nombre y Yo (10 minutos)
     
     
     • Cada alumno escribirá su nombre y apellido en una hoja de papel grande, decorándolo con colores y dibujos que sientan que los representan.
     
     
     
     
   
   
   • Interdisciplinaridad con Lectoescritura:
     
     
     • Mientras los alumnos trabajan en sus nombres, se discutirá la importancia de la escritura correcta, la identificación de letras y sonidos dentro de sus nombres, fomentando habilidades de lectoescritura.
     
     
     
     
   
   
   • Actividad 2: El Árbol de Nombres (15 minutos)
     
     
     • Los alumnos, con ayuda del docente, pegarán sus nombres en un gran papel en forma de árbol colocado en la pared del aula. Se invitará a escribir los nombres de familiares, compañeros y profesores en las ramas, creando un "Árbol de Nombres" comunitario.
     
     
     • Reflexión grupal sobre cómo cada nombre en el árbol contribuye a la identidad de nuestra comunidad aula.
     
     
     
     
   
   
   
   



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