Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Factores que Inciden en los Procesos Técnicos con Enfoque en Equidad, Inclusión y Sustentabilidad

Nivel Educativo: Tecnología en Secundaria 3°
Edades de los alumnos: 12 a 15 años
Duración de la Sesión: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque Interdisciplinario: Tecnología y Salud (Adicciones)
Objetivo (PDA): Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Inicio (10 minutos)

• Presentación del Tema y Objetivos: Breve introducción sobre cómo los procesos técnicos pueden incidir en la solución de problemas sociales, haciendo énfasis en la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.


• Sensibilización sobre el Problema a Abordar: Diálogo breve sobre las adicciones, su impacto en la comunidad y cómo, desde la tecnología, se pueden buscar soluciones.

Desarrollo (30 minutos)

• Formación de Equipos: Los alumnos se dividirán en equipos mixtos, procurando equidad de género e inclusión.


• Investigación y Análisis: Cada equipo investigará sobre un proceso técnico diferente (por ejemplo, la creación de aplicaciones móviles, el desarrollo de campañas en redes sociales, el diseño de dispositivos electrónicos) y cómo estos pueden aplicarse para abordar el tema de las adicciones en su comunidad.


• Planificación de un Proyecto: Con base en su investigación, cada equipo esbozará un proyecto que implemente el proceso técnico investigado para combatir las adicciones. Deben considerar factores como accesibilidad, equidad e inclusión.

Cierre (10 minutos)

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