Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Ana Yeli Zuñiga
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión: Narración de Actividades y Eventos en la Comunidad con Enfoque en Alimentación Saludable


Grado: 2º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de narrar actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal, con un enfoque en la alimentación saludable.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Vida Saludable y Pensamiento Crítico




Desarrollo de la Sesión:



  1. Inicio (10 minutos): Saludo y motivación. Presentar el tema de la clase con una charla interactiva, preguntando a los alumnos sobre sus alimentos favoritos y si conocen cómo estos pueden afectar su salud y bienestar. Introducir el objetivo de la sesión, enfatizando la importancia de saber narrar eventos y actividades relacionados con la alimentación en su comunidad.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Parte 1 (10 minutos): Explicación breve sobre la estructura básica de una narración (inicio, desarrollo y conclusión), utilizando ejemplos relacionados con actividades alimenticias saludables, como un evento de feria de frutas y verduras en la comunidad.

    • Parte 2 (15 minutos): División de la clase en pequeños grupos. Cada grupo deberá elegir un evento o actividad relacionada con la alimentación saludable que hayan vivido en la escuela o comunidad (puede ser real o imaginaria). Deberán planificar una narración corta siguiendo la estructura explicada, considerando los aspectos temporales y causales de la historia.



  3. Cierre (10 minutos): Cada grupo compartirá su narración con el resto de la clase. Refor