Creaciones artísticas que tienen su origen en textos literarios.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: "De la Palabra al Arte: Construyendo Narrativas contra la Violencia"

Grado: 3º de Secundaria
Área: Artes
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Construye una narrativa personal o colectiva, a partir de un texto literario de su interés, empleando de forma artística cuerpo, espacio y tiempo para abordar y reflexionar sobre la problemática de la violencia.

Inicio (15 minutos)

• Saludo y ambientación: Bienvenida cálida a todos los estudiantes, asegurando un ambiente de respeto y confianza.


• Sensibilización: Breve reflexión dirigida sobre cómo el arte puede ser una herramienta poderosa para expresar y generar conciencia sobre temas sociales, en especial la violencia.


• Presentación del objetivo de la sesión: Se explicará a los alumnos el propósito de construir narrativas personales o colectivas a partir de textos literarios, con un enfoque en la problemática de la violencia, usando el cuerpo, el espacio y el tiempo de manera artística.

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración de textos: Los estudiantes elegirán textos literarios (poemas, fragmentos de novelas, cuentos) que de alguna manera aborden el tema de la violencia. Se fomentará la elección de textos de diferentes culturas para enriquecer la perspectiva intercultural.


• Análisis y diálogo colectivo: En pequeños grupos, los estudiantes compartirán sus reflexiones sobre los textos elegidos, cómo abordan el tema de la violencia y qué emociones o ideas les suscitan. Este momento busca promover la empatía y la comprensión intercultural.


• Bocetos de narrativas artísticas: Guiados por el docente, los alumnos comenzarán a esbozar cómo pod