Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.
Alexandra Janeth Canseco- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 2: Responsabilidad Compartida en el Cuidado de Sí y del Entorno
Objetivo de Aprendizaje (PDA): El estudiante comprenderá la importancia de la responsabilidad compartida entre padres, autoridades, y compañeros en la escuela y la comunidad para generar espacios de bienestar, inclusión, equidad e igualdad.
Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque Interdisciplinario: Convivencia, Inclusión, Artes y Experiencias Estéticas.
Introducción (10 minutos)
Actividad 1: Arranque creativo
- Iniciar la sesión con una dinámica grupal donde cada alumno ilustre cómo se imaginan un día cuidando de su entorno. Los trabajos se expondrán brevemente y se colgarán en un lugar visible de la sala.
Desarrollo (25 minutos)
Actividad 2: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Presentación del Problema: Los estudiantes serán introducidos a una historia corta animada que muestra a un personaje enfrentando las consecuencias de no cuidar adecuadamente su entorno (familia, escuela, comunidad) y el mal uso de internet y redes sociales.
Reflexión y Análisis: Divididos en equipos, los alumnos discutirán las acciones del personaje y cómo estas afectan a otros. Se les guiará con preguntas como: ¿Qué hubieras hecho diferente? ¿Cómo podemos ayudar a nuestro personaje a tomar mejores decisiones?
Soluciones Creativas: Cada equipo propondrá soluciones enfocadas en la responsabilidad compartida. Esto se realizará mediante una lluvia de ideas, seguido de la creación de un "Mapa de Responsabilidad" donde se asignarán roles específicos a cada miembro d