Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de Clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Nivel: Preescolar 2º

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)

• Presentación de la temática: La narración de historias y su importancia en la cultura.


• Conversación sobre la importancia de la lectura y la escritura en nuestras vidas.


• Actividad lúdica: Juego de adivinanzas relacionadas con personajes de cuentos populares.


• Presentación del problema a abordar: La falta de hábitos de lectura en la comunidad rural.

Sesión 2: Exploración de cuentos populares (45 minutos)

• Invitación a los alumnos a traer de casa algún cuento popular.


• Lectura en voz alta de algunos cuentos populares por parte del docente.


• Conversación sobre los personajes, las tramas y las moralejas de los cuentos leídos.


• Actividad creativa: Elaboración de títeres con los personajes de los cuentos leídos.

Sesión 3: Creación de historias (45 minutos)

• Invitación a los alumnos a crear historias utilizando los personajes de los cuentos populares.


• Trabajo en pequeños grupos para elaborar las historias.


• Guía del docente en la creación de una secuencia lógica en las historias.


• Presentación de las historias creadas por cada grupo.

Sesión 4: Recursos de los lenguajes artísticos (45 minutos)

• Conversación sobre los diferentes lenguajes artísticos: dibujo, música, danza, teatro.


• Actividad práctica: Representación teatral de una de las historias creadas por los alumnos.