Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Domingo Vargas
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de sesión 1 de 2: Promoviendo una Vida Saludable a través del Arte


Dirigido a: Alumnos de Artes de Secundaria 2º (12 a 15 años)


Objetivo (PDA): Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinaridad: Enfoque en atender el problema de la violencia


Duración: 50 minutos


Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas




Fase de Inicio (15 minutos)



  1. Bienvenida y sensibilización: Breve dinámica grupal para generar confianza y fomentar un ambiente colaborativo. Presentación del objetivo de la sesión.



  2. Introducción al tema: Mediante una lluvia de ideas, los alumnos expresarán qué entienden por "vida saludable" y cómo las distintas formas de arte pueden contribuir a promoverla. Se guiará la conversación hacia la importancia de abordar la violencia como un aspecto crucial en la búsqueda de una vida saludable.




Fase de Desarrollo (25 minutos)



  1. Exploración y análisis: Presentación de ejemplos de cómo el arte ha sido utilizado para difundir mensajes de vida saludable y contra la violencia. Análisis de los elementos artísticos utilizados y su impacto.



  2. Creación en Equipo: División de la clase en pequeños grupos para brainstorming de ideas sobre cómo pueden construir mensajes sobre vida saludable y no violencia utilizando el arte. Se incentivará la utilización de formas, colores, movimientos, sonidos, y otros elementos artísticos relevantes. Se fomentará la interculturalidad crítica