Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa: Cuerpos geométricos y sus características

Grado: 2º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos clasifiquen objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); y que los construyan usando cajas, bloques o cubos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión, Artes y experiencias estéticas
Interdisciplinariedad: Habilidades matemáticas

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si conocen formas geométricas y pedirles que nombren algunas. Luego, mostrar distintos objetos de la clase y preguntar qué formas geométricas pueden identificar en ellos.
   
   
   • Motivación: Leer un breve cuento o mostrar un video sobre un personaje que vive en un mundo donde todo es de diferentes formas geométricas y tiene la misión de clasificar objetos según sus características.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Exploración: Dividir la clase en pequeños grupos y proporcionarles una serie de objetos (cajas, bloques, cubos, pelotas). Pedirles que los observen, los toquen y jueguen con ellos para identificar sus características.
   
   
   • Clasificación: Guiar a cada grupo para que clasifiquen los objetos proporcionados según tengan caras planas o curvas y según si tienen caras iguales. Colocar etiquetas en zonas del aula para que depositen allí los objetos según la clasificación.
   
   
   • Construcción: Invitar a los alumnos a construir con los bloques o cajas estructuras que ellos elijan, fomentando