Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo: Explorar algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconocer el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Falta de motivación y concentración de los estudiantes

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:
Tema: Introducción a la estructura de la materia

• Actividad de motivación: Presentación de un video corto sobre la importancia de comprender la estructura de la materia en la vida cotidiana.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes compartan lo que saben sobre la estructura de la materia.


• Indagación: Formar equipos y proporcionarles diferentes materiales (papel, lápices, clips, etc.) para que experimenten y analicen sus propiedades y características. Registren sus observaciones.


• Reflexión: En grupo, discutir los resultados de la experimentación y plantear preguntas sobre cómo están compuestas las diferentes sustancias.

Sesión 2:
Tema: Modelos atómicos

• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes modelos atómicos a lo largo de la historia y preguntar a los estudiantes qué saben sobre ellos.


• Actividad: Organizar una galería de modelos atómicos en el aula y pedir a los estudiantes que observen cada uno y tomen notas sobre sus características.


• Indagación: Formar equipos y asignarles un modelo atómico para que investiguen más a fondo. Deben identificar quién lo propuso, qué características tiene y cómo ha evolucionado a lo largo del tiempo.


• Reflexión: En grupo, cada equipo presentará sus hallazgos y se abrirá un debate