Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Blanca Salvador
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora sus posibilidades y las de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la Sesión: Conociéndonos y Aprendiendo a Empatizar


Grado: 1º de Primaria


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos exploren sus posibilidades y las de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.


Metodología: Aprendizaje-Servicio, con un enfoque interdisciplinario que combina el desarrollo de la lectoescritura, la apropiación de culturas a través de la lectura y la escritura, y las artes y experiencias estéticas.


Desarrollo de la Sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y bienvenida.

    • Conversación dirigida sobre lo que conocen acerca de la empatía y la importancia de entender cómo se sienten los demás.

    • Breve explicación del objetivo de la sesión: "Hoy vamos a aprender a conocer mejor a nuestros compañeros y cómo nos podemos sentir en diferentes situaciones, todo esto mientras practicamos leer y escribir".



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Actividad 1: "El Círculo de las Historias" (15 minutos)

      • Los alumnos se sentarán en círculo y cada uno tendrá un turno para contar una breve historia personal, enfocándose en cómo se sintieron en esa situación.

      • Al finalizar, los demás deberán expresar, ya sea oralmente o por medio de dibujos, cómo creen que se sintió su compañero.



    • Actividad 2: "Nuestro Libro de Empatía" (10 minutos)

      • Con la guía del maestro, los alumnos comenzarán a crear un libro colectivo. Cada página será dedicada a una de las historias compartidas, donde se escribirá un corto párrafo describiendo la situación y los sentimientos involucrados, acompañado de ilustraciones.

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