Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Consumo de Alimentos y Bebidas que Benefician la Salud

Grado: Preescolar 1º (Edad 3-6 años)

Duración de la Sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno reconozca, en las costumbres familiares, la preparación y consumo de alimentos y bebidas, e identifique los que son saludables y los que ponen en riesgo la salud.

Enfoque: Vida Saludable e Inclusión

Desarrollo de la Sesión:

I. Bienvenida y Ambientación (5 minutos)

• Saludo inicial y explicación breve y clara del objetivo de la sesión.


• Conversación dirigida para que los niños expresen qué alimentos y bebidas les gusta comer en casa.

II. Introducción al Tema (10 minutos)

• Narración de un cuento corto relacionado con una niña o niño que aprende sobre los alimentos saludables y no saludables en su comunidad.


• Discusión guiada: ¿Qué alimentos mencionados en el cuento son buenos para nuestra salud y cuáles no?

III. Actividad Principal con Aprendizaje Servicio (20 minutos)

• Creación de una "Feria de Alimentos Saludables": División del grupo en pequeños equipos. Cada equipo seleccionará uno de los alimentos saludables mencionados en el cuento para investigar (con ayuda del maestro/a) cómo beneficia a nuestra salud y cómo se prepara de manera sencilla.
  
  
  • Los equipos prepararán una representación creativa (dibujo, maqueta con plastilina, etc.) de su alimento y su preparación para presentar en la "Feria".
  
  
  • Preparación de una pequeña exposición en clase donde cada grupo presenta su alimento saludable y explica por qué es bueno para nuestra salud.
  
  
  
  

IV. Reflexión y Puesta en Común (5 minutos)

• Reunión en círculo para compartir lo apr