Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Respeto, Cuidado y Empatía hacia la Naturaleza

Grado: 1º de Primaria

Edad de los alumnos: 6 a 8 años

Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno comprenda cómo las acciones de los seres humanos pueden preservar, modificar o dañar los distintos componentes sociales y naturales del entorno.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema central a investigar: Cuidado del ambiente

Enfoque pedagógico: Vida saludable y Pensamiento crítico

Desarrollo de la Sesión:

1. Motivación (5 minutos)

• Inicio con un cuento corto o video animado que ilustre una situación donde las acciones humanas dañaron un bosque, seguido de acciones que ayudaron a recuperarlo, para generar empatía y conciencia ambiental.

2. Planteamiento del Problema (5 minutos)

• Presentación del problema a investigar: "¿Cómo nuestras acciones pueden ayudar o dañar a la naturaleza?"


• Formulación de preguntas guía por parte de los alumnos para orientar la investigación.

3. Investigación y Experimentación (15 minutos)

• Organización en equipos pequeños para investigar sobre acciones específicas que dañan o ayudan al ambiente (ej. tirar basura, reciclar, plantar árboles).


• Cada equipo recibirá material gráfico (fotos, dibujos) y breves lecturas adaptadas a su edad para comprender mejor el impacto de estas acciones.

4. Creación de un "Árbol de Compromisos" (15 minutos)

• Cada alumno elegirá una acción positiva para el ambiente que pueda realizar en su vida diaria y la escribirá en una hoja de papel.


• Posteriormente, pegarán sus hojas en un mural con forma de árbol, simbolizando el crecimiento y for