Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de sesión 1 de 2: Escritura de nombres en la lengua materna

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Ingresar fecha]

Objetivo (PDA): El alumno será capaz de escribir su nombre, los apellidos y los de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad, al tiempo que desarrolla conciencia sobre el cuidado del ambiente y adopta prácticas de vida saludable.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Interdisciplinariedad: Lenguaje, Ciencias Naturales y Educación Socioemocional

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   

   • Saludo y sensibilización: Se comenzará con una dinámica rápida donde los alumnos se presentarán con su nombre y un gesto personal que los identifique, seguido de una breve charla sobre la importancia de nuestros nombres para nuestra identidad y cómo estos nos conectan con nuestro entorno y la naturaleza.

     
     
   
   

   • Introducción al tema: Se explicará la relación de nuestros nombres con el entorno y se vinculará con el cuidado del ambiente, introduciendo el concepto de "identidad verde".

     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   

   • Actividad 1: "Mi nombre ambiental" (15 minutos)
     Los alumnos, utilizando materiales reciclados (papel, cartón, taparroscas), crearán etiquetas con su nombre y apellidos para plantas del jardín escolar o aulas, reflejando la idea de cuidado ambiental y pertenencia.

     
     
   
   

   • Actividad 2: "Árbol de nombres" (10 minutos)
     En un gran mural colectivo, hecho de papel reciclado, cada alumno añadirá una hoja que contenga su nombre y