La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: La comunidad como el espacio de convivencia y aprendizaje

Grado: 4° de Primaria
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos reconozcan ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad, con un enfoque especial en la alimentación.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Comenzaremos con una lluvia de ideas sobre lo que los niños conocen acerca de su comunidad, enfocándose en aspectos culturales, organizativos y principalmente sus prácticas alimenticias. Se aprovechará para introducir el concepto de alimentación saludable y cómo este se relaciona con la vida cotidiana en la comunidad.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Investigación-acción (Aprendizaje servicio): Los alumnos se dividirán en equipos y realizarán una pequeña investigación sobre los siguientes aspectos:
  
  
  • Tipos de alimentos que consumen habitualmente en casa y en la escuela.
  
  
  • Origen de estos alimentos (si son de la comunidad o de fuera).
  
  
  • Una receta saludable que conozcan de su familia.
    Esta actividad tendrá como objetivo que los alumnos reconozcan la importancia de la alimentación saludable y cómo esta se enlaza con las prácticas culturales y la organización comunitaria.
  
  
  
  

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal: Los equipos compartirán sus hallazgos con el grupo, fomentando un diálogo acerca de cómo la alimentación forma parte integral de la vida comunitaria y su impacto en la salud. Se realizará una reflexión guiada por el docente sobre la importancia de a