La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de sesión: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Grado: Secundaria 3º

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación para expresar y difundir en inglés prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica

Fase 1: Inicio (15 minutos)

1. Motivación y Activación de Conocimientos Previos:
   
   
   • Dinámica “Mapa del Mundo”: Colocar un mapa del mundo gigante en el piso. Los alumnos se colocarán en el país sobre el que más les gustaría aprender su diversidad lingüística. Posteriormente, compartirán el por qué de su elección. Esta actividad busca despertar el interés y aprovechar los conocimientos previos de los estudiantes sobre diversidad lingüística mundial.
   
   
   • Breve plática sobre la diversidad lingüística en México: Utilizando imágenes y ejemplos sencillos, se introducirá la riqueza lingüística de México, mencionando algunas de las lenguas indígenas más habladas y su importancia cultural.
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración e Investigación:
   
   
   • Los alumnos, en equipos, elegirán una lengua indígena de México y otra lengua del mundo para investigar. Usando tablets o computadoras, buscarán información sobre sus características, regiones donde se hablan, número de hablantes, y algún texto corto o proverbio en esa lengua y su traducción al inglés.
   
   
   • Creación de Posters Digitales: Cada equipo creará un poster digital en inglés que presente la información recabada. Deberán incluir imágenes, mapas, y ejemplos d