Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Explorando la Diversidad Natural

Grado: Preescolar 3º (Niños de 3 a 6 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos distingan algunas características del entorno natural como plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras, a través de la metodología de aprendizaje por indagación, fomentando el cuidado del ambiente.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Enfoque Transversal: Pensamiento Crítico, Artes y Experiencias Estéticas, y Cuidado del Ambiente

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Conversación inicial en círculo con los alumnos, preguntándoles qué saben sobre el entorno natural (plantas, animales, climas) y si conocen cómo podemos cuidar nuestro ambiente.
   
   
   • Motivación artística: Mostrar ilustraciones coloridas de diferentes entornos naturales (bosque, desierto, mar) y animales diversos, preguntando a los niños qué ven, qué colores identifican y qué les gustaría saber sobre estos lugares.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración guiada: Realización de un pequeño recorrido por el jardín de la escuela o uso de plantas y animales de juguete para explorar y observar. Los niños deberán hacer preguntas sobre lo que observan.
   
   
   • Actividad artística: Usar materiales reciclados para crear modelos simples de animales o plantas que hayan llamado la atención durante la exploración, fomentando el cuidado del ambiente a través del reciclaje.
   
   
   • Diálogo reflexivo: En círculo, compartir qué crearon y por qué, enfocando la conversación en la importancia de cada elemento natural y su cuidado.
   
   
   
   



3. **Cierre (10 minuto