Sesión 1 de 5**

Zianya montserrat Ramirez
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos y actividades que involucran la coordinación de movimientos usando los sentidos, en acciones como lanzar, amasar, patear, entre otras..
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión: Precisión y coordinación en los movimientos


Público objetivo: Alumnos de Preescolar 1º (3 a 6 años de edad)


Duración: 45 minutos


Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 5



Objetivo (PDA):


Participar en juegos y actividades que favorezcan la coordinación de movimientos usando los sentidos, en acciones como lanzar, amasar, patear, entre otras, para desarrollar habilidades motoras finas y gruesas, promover la disciplina y fomentar un estilo de vida saludable.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Enfoque: Inclusión y Vida Saludable



Desarrollo de la Sesión



  1. Introducción (10 minutos):



    • Saludo y motivación: Breve charla sobre la importancia de cuidar nuestro cuerpo y cómo al jugar también aprendemos a ser más hábiles.

    • Exploración de saberes previos: Diálogo interactivo sobre qué movimientos pueden hacer con sus manos, pies y cuerpo (saltar, lanzar, amasar).

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a ser exploradores de movimientos, vamos a descubrir cómo podemos usar nuestros cuerpos para jugar, crear y ayudar a nuestros amigos".



  2. Actividades principales (30 minutos):



    • Estaciones de movimiento: Divide el grupo en pequeños equipos. Cada equipo rota por estaciones de actividad (5 minutos por estación), donde deben completar tareas específicas:

      1. Estación de lanzamiento: Usar pelotas suaves o bolsas de frijoles para lanzar a distintas alturas y distancias.

      2. Estación de amasado: Masa casera o plastilina para hacer figuras, promoviendo el uso de ambas manos.

      3. Estación de pateo: Un pequeño circuito para pat